Formation « Financer son entreprise » – Cowork In Grenoble

J’ai suivi la Formation « Financer son entreprise » proposée par Cowork In Grenoble.

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Le programme

Avec un format compact et intense (20h de formation sur 2 jours), cette formation différents thèmes relatifs au financement d’un projet entrepreneurial:

  • La levée de fonds
  • Les aides publiques et les prêts d’honneur
  • Le financement participatif
  • Le prêt bancaire
  • La préparation au pitch

Les intervenants sont tous des acteurs du financement des entreprises.

Les acquis

A l’issue de la formation, j’ai:

  • appréhendé les différent composants du montage financier d’un projet de création,
  • appris à  les articuler entre eux pour construire une stratégie de financement,
  • compris comment aligner le plan d’action et la stratégie de financement pour permettre le développement du projet entrepreneurial,
  • construit une compréhension du « marché » du financement par le partage d’expériences de terrain apportées par les intervenants,
  • amélioré mes compétences pour défendre un projet efficacement, notamment au moyen du pitch.

Voir la page de la formation ici.

MOOC « Fabriquer un objet connecté » – Institut Mines-Télécom

J’ai suivi le MOOC « Fabriquer un objet connecté », proposé par l’Institut Mines-Télécoms.

Ce MOOC est le deuxième d’une série de 3 qui constituent le parcours «La Fabrication numérique: de l’idée au prototype».

Ce MOOC permet de découvrir les mécanismes et les protocoles pour connecter un objet à Internet ou connecter des objets entre eux:

  • Schématiser l’architecture et les protocoles de communication entre les objets et Internet.
  • Identifier le chemin de la donnée d’un capteur physique jusqu’à son traitement dans une application web.
  • Construire un objet connecté à Internet (basé sur Arduino) capable d’interagir avec d’autres objets.

 

Voir la page du MOOC ici.

… et voici mon attestation de réussite:

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Voir le 1er MOOC de la trilogie ici.

Le 3ème volet de cette trilogie: « Designer et modéliser dans un FabLab » aura lieu en octobre 2016.

MOOC « Programmer un objet avec Arduino » – Institut Mines-Télécom

J’ai suivi le MOOC « Programmer un objet avec Arduino », proposé par l’Institut Mines-Télécoms.

Ce MOOC est le premier d’une série de 3 qui constituent le parcours «La Fabrication numérique: de l’idée au prototype».

Ce MOOC permet l’apprentissage de la programmation d’un objet en utilisant l’électronique et le développement Arduino issu des FabLabs, en collaborant avec les autres participants et en échangeant avec les experts:

  • Programmer et construire un objet interactif après avoir acquis les connaissances de base en électronique et en développement informatique.
  • Programmer un Arduino, un petit ordinateur utilisé dans les FabLabs pour rendre les objets intelligents.

Voir la page du MOOC ici.

… et voici mon attestation de réussite:

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Voir le 2ème volet de cette trilogie, « Fabriquer un objet connecté », ici.

 

MOOC « Du manager au leader agile » – CNAM

J’ai suivi le MOOC « Du manager au leader agile », proposé par le CNAM.

Ce cours constitue une introduction au management, à la gestion d’équipe et au leadership. Il permet d’aborder:

  • les mécanismes de la prise de décision,
  • les stratégies de motivation,
  • l’impact du numérique sur l’évolution des métiers,
  • l’agilité nécessaire à tout manager, et
  • les compétences d’un leader.

Voir la page du MOOC ici.

… et voici mon attestation de réussite:

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MOOC techniques de base de la cuisine – AFPA

J’ai suivi le MOOC « Les 101 techniques de base de la cuisine », proposé par l’AFPA.

Ce cours permet d’acquérir les techniques de base de la cuisine, afin de pouvoir, ensuite, réaliser n’importe quelle recette.

Le MOOC aborde les grands thèmes suivants:

  • Les légumes,
  • Les œufs, les fonds et les sauces
  • Les viandes
  • Les poissons
  • Pâtisseries et crèmes de base

Voir la page du MOOC ici.

… et voici mon attestation de réussite:

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MOOC – Innovation et société

Je suis en train de suivre le MOOC « Innovation et société », proposé par l’Université Pierre Mendès-France (Grenoble 2).

Ce MOOC permet de découvrir l’innovation à travers le prisme des sciences humaines et sociales, un tour d’horizon en 5 semaines des principes sous-jacents de l’innovation à travers différentes disciplines. Ce cours aborde les problématiques et les enjeux socio-économiques liés à l’innovation tels qu’ils sont vus en management, en sociologie, en économie et enfin en philosophie.

L’objectif de ce cours est de découvrir quatre approches complémentaires de l’innovation dans la société actuelle. Il vous donnera des clés de compréhension sur l’origine, le processus et les conséquences de l’innovation en s’appuyant sur des connaissances issues du management, de la sociologie, de l’économie et de la philosophie de l’innovation. Il apporte des réponses aux problématiques que pose l’innovation dans ses relations avec la société:

  • comprendre l’origine, le processus et les conséquences de l’innovation,
  • appréhender les enjeux socio-économiques d’un cas d’innovation sous différents angles,
  • prendre du recul quant aux problématiques actuelles liées au lancement d’une innovation, notamment en rédigeant une note de synthèse sur un projet d’innovation qui apporte des éléments de réflexion stratégique sur son contexte de mise en œuvre.

Voir la page du MOOC ici.

… et voici mon attestation de réussite:

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MOOC – Ressources Humaines

J’ai suivi le MOOC « Ressources Humaines », proposé par l’École Française de Comptabilité.

Les Ressources Humaines occupent une place transversale et stratégique au cœur de l’entreprise. Auparavant axées sur le recrutement, les RH améliorent aujourd’hui la rentabilité de l’entreprise en gérant au mieux la carrière de chacun (formation, évolution interne…).

Ce MOOC a pour objectif de couvrir les principales problématiques des Ressources Humaines et d’y répondre au mieux avec un programme concret :

  • Conduire un entretien d’embauche
  • S’affirmer en situation professionnelle
  • Manager une équipe
  • Gérer le stress et améliorer l’efficacité professionnelle
  • Entretiens annuels et d’évaluation

Voir la page du MOOC ici.

… et voici le résultat final:

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MOOC « IDEA – Devenir entrepreneur de l’innovation par le Design Thinking » – EM Lyon & Centrale Lyon

J’ai récemment suivi le MOOC « Innovation, Design, Entrepreneuriat & Arts: Devenir entrepreneur de l’innovation par le Design Thinking. », issu du programme développé conjointement par l’EM Lyon et Centrale Lyon.

Le Programme I.D.E.A. vise à former les entrepreneurs de l’innovation, agiles dans les environnements complexes, sachant tirer le meilleur parti de la globalisation selon les critères d’un développement humaniste et durable.

La démarche I.D.E.A. repose sur une approche pédagogique expérientielle nourrie par le Design Thinking. Les apprenants deviennent ainsi des « Idéacteurs ». A partir d’une intention et une motivation, ils aboutissent à un projet d’entreprise innovant et concret,

Le MOOC permet de découvrir l’innovation par le Design Thinking dans le management de projet, ses concepts et sa démarche au travers d’un ensemble de mises en pratique et d’exemples:

  • comprendre ce qu’est l’innovation et connaitre les approches efficaces pour l’intégrer dans un projet.
  • faire une veille élargie alimentée par les états de l’art et les champs connexes de manière à réinterroger un brief de départ.
  • agréger des données multiples de champs disciplinaires hétéroclites pour élaborer des hypothèses de travail et définir des axes de développement.
  • poser les bases d’avant-projets alimentés par des enquêtes d’usages et la construction d’un réseau d’acteurs
  • synthétiser une proposition finale.
  • valoriser le projet par sa communication et la construction d’un projet entrepreneurial.

… et voici le résultat final:

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MOOC « Découvrir la science politique » – UCL

J’ai récemment suivi l’excellent  MOOC de l’Université Catholique de Louvain sur la découverte de la science politique.

Le politique nous concerne tous : chaque jour, des décisions publiques sont adoptées qui impactent notre quotidien. Dans quel contexte ces décisions sont-elles adoptées ?

Au 21ème siècle, de nombreux paradoxes brouillent la vision que nous pouvons en avoir.

  • Qu’est-ce que le pouvoir dans la société actuelle ?
  • Quels acteurs en détiennent ?
  • L’État demeure-t-il un acteur politique majeur s’il est concurrencé par des organisations internationales et régionales ?
  • Comment la démocratie prônée par la communauté internationale se différencie-t-elle des régimes autoritaires voire totalitaires ?
  • Quelle est la place des idéologies dans le monde actuel ?

Le cours vise à comprendre et à expliquer des phénomènes politiques à partir d’une posture d’analyse critique. Il apporte les compétences suivantes:

  • Définir et expliquer des concepts en science politique.
  • Mettre en lien les concepts avec leurs auteurs et, plus largement, les phénomènes concrets qu’ils désignent.
  • Amorcer des analyses objectives de phénomènes politiques basées sur les connaissances acquises.

Voir la page du MOOC ici.

… et voici le résultat final:

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MOOC « Gestion de projet » – Centrale Lille

J’ai récemment suivi le MOOC de Centrale Lille sur la gestion de projet.

Ce MOOC introduit les apprenants à la gestion de projet :

  • Dans ses fondamentaux : À quoi cela sert-il ? Quels en sont les principaux “points durs” ?
  • Dans ses outils : savoir monter un projet, animer une équipe, négocier un objectif, mettre en œuvre la collaboration d’une équipe sur le net…

Voir ma progression dans la formation ici…

… et voici le résultat final:

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